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Friday, June 15

  1. page CUADERNO DE BITACORA ERASMUS ESPAÑOL edited ... Participios regulares e irregulares (aula) En casa: Libro Destino Erasmus 1, p. 152 (ejercici…
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    Participios regulares e irregulares (aula)
    En casa: Libro Destino Erasmus 1, p. 152 (ejercicio 1, 4 y 5)
    COMPRENSIÓN LECTORA
    DESCRIPCIÓN FÍSICA Y DE CARÁCTER DE LAS PERSONAS
    Cómo describir a una persona__ (CASA)
    El cuerpo humano__ (casa)
    Adjetivos de carácter
    La ropa__ (casa)
    El calzado y los complementos__(casa)
    ...
    Del libro Destino Erasmus 1, P.50, ejercicio 1.C (casa)
    LA FAMILIA (casa)
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    de carácter) (casa)
    LOS POSESIVOS (repaso)
    Escucha el vídeo y anota todos los verbos que aparecen en la canción VOLAR de A. Soler (AULA)
    LEZIONE 6
    MUY/MUCHO/POCO(aula)
    (view changes)
    5:40 am
  2. page CUADERNO DE BITACORA ERASMUS ESPAÑOL edited ... EXPRESIONES DE TIEMPO Y FRECUENCIA (CASA) LEZIONE 5 Comparación entre la rutina de Eva ( ví…
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    EXPRESIONES DE TIEMPO Y FRECUENCIA (CASA)
    LEZIONE 5
    Comparación entre la rutina de Eva ( vídeo "mi rutina diaria") y la de Guillermo ( vídeo " trabajar, comer y dormir") (AULA)
    ¿Qué ha hecho hoy Sergi? (AULA)
    ¿Qué has hecho hoy? (casa)
    Participios regulares e irregulares (aula)
    En casa: Libro Destino Erasmus 1, p. 152 (ejercicio 1, 4 y 5)
    COMPRENSIÓN LECTORA
    describir personas
    DESCRIPCIÓN FÍSICA Y DE CARÁCTER DE LAS PERSONAS
    Cómo describir a una persona__ (CASA)
    El cuerpo humano__ (casa)
    Adjetivos de carácter
    La ropa__ (casa)
    El calzado y los complementos__(casa)
    ...
    Del libro Destino Erasmus 1, P.50, ejercicio 1.C (casa)
    LA FAMILIA (casa)
    LOSDescripción de tu familia (física y de carácter)
    LOS
    POSESIVOS (repaso) (aula)
    LEZIONE 6
    MUY/MUCHO/POCO(aula)
    (view changes)
    5:24 am

Thursday, June 14

  1. page CUADERNO DE BITACORA ERASMUS ESPAÑOL edited ... Destino Erasmus 1.: p.13, p.18, p.37 (en clase) Repaso : Destino Erasmus 1, p. 136, ejercicio…
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    Destino Erasmus 1.: p.13, p.18, p.37 (en clase)
    Repaso : Destino Erasmus 1, p. 136, ejercicio 5, p.142, ejercicio 1, p.145 ejercicio 6 (CASA)
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    rutina diaria (aula)(casa)
    ¿Qué hace Cesc Fábregas todos los días? Escribelo en tu cuaderno.(casa)
    VERBOS DE CAMBIO VOCALICO Y ORTOGRÁFICO (CASA)
    (view changes)
    5:25 am
  2. page CUADERNO DE BITACORA ERASMUS ESPAÑOL edited ... EXPRESIÓN ESCRITA ¿Qué te gustaría hacer en España mientras estás de Erasmus? Escríbelo en tu…
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    EXPRESIÓN ESCRITA
    ¿Qué te gustaría hacer en España mientras estás de Erasmus? Escríbelo en tu cuaderno (CASA)
    Destino Erasmus 1.: p.13, p.18, p.37 (en clase)
    Repaso : Destino Erasmus 1, p. 136, ejercicio 5, p.142, ejercicio 1, p.145 ejercicio 6 (CASA)

    Mi rutina diaria (aula)
    Trabajar, comer y dormir (aula)
    Repaso verbos presentes irregulares: Destino Erasmus 1, p. 136, ejercicio 5 (CASA)

    ¿Qué hace Cesc Fábregas todos los días? Escribelo en tu cuaderno.(casa)
    VERBOS DE CAMBIO VOCALICO Y ORTOGRÁFICO (CASA)
    EXPRESIONES DE TIEMPO Y FRECUENCIA (CASA)
    LEZIONE 5
    ¿Qué ha hecho hoy Sergi? (AULA)
    ¿Qué has hecho hoy? (casa)
    Participios regulares e irregulares (aula)
    En casa: Libro Destino Erasmus 1, p. 152 (ejercicio 1, 4 y 5)
    LEZIONE 5
    COMPRENSIÓN LECTORA
    describir personas
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    4:14 am

Wednesday, June 13

  1. page CUADERNO DE BITACORA ERASMUS ESPAÑOL edited ... Hablar de GUSTOS Y PREFERENCIAS a través de esta historia (AULA) {Me gusta.pdf} {Hablar de…
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    Hablar de GUSTOS Y PREFERENCIAS a través de esta historia (AULA)
    {Me gusta.pdf}
    {Hablar de gustos y preferencias.ppt}
    ¿QUÉ TE GUSTA HACER EN TU TIEMPO LIBRE? (REGISTRO LATINOAMERICANO)
    Escucha los siguientes vídeos: (CASA)
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    El verbo gustar y otros verbos similares (esquema gramatical / casa)
    Destino Erasmus 1.
    P. 35,34-35, ejercicio 1.C1. A y C (comprensión del
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    plural en español)Gramáticaespañol) Gramática Básica, pp.
    (casa)
    ir en bicicleta, ir a una exposición, ir al cine o ver una peli, jugar al parchís (juegos de mesa), bailar, hacer ejercicio, bucear, jugar al futbolín, ir a un concierto, ir de compras, hacer deporte esquiar, ver la tele, salir de fiesta, tocar la guitarra, hacer escalada, jugar a la consola, leer, tomar algo con los amigos, escuchar música, no hacer nada, jugar a las cartas, nadar, hacer senderismo (trecking), ir a la playa
    (view changes)
    4:48 am
  2. page CUADERNO DE BITACORA ERASMUS ESPAÑOL edited ... HACER UN BUEN RESUMEN ESCRITO MARCADORES DEL DISCURSO o como conectar ideas ¿QUÉ Hablar de…
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    HACER UN BUEN RESUMEN ESCRITO
    MARCADORES DEL DISCURSO o como conectar ideas
    ¿QUÉHablar de GUSTOS Y PREFERENCIAS a través de esta historia (AULA)
    {Me gusta.pdf}
    ¿QUÉ
    TE GUSTA
    ...
    TIEMPO LIBRE?
    REGISTRO LATINOAMERICANO
    (REGISTRO LATINOAMERICANO)
    Escucha los siguientes vídeos: (AULA)(CASA)
    {https://www.letslearnspanish.co.uk/wp-content/uploads/2016/06/Gustar-Cosas.jpg} Gustar Cosas
    El verbo gustar y otros verbos similares (esquema gramatical / casa)
    ...
    DÍAS Y MESES (casa)
    ¿QUÉ HORA ES? (casa)
    LEZIONE 4
    RECURSOS LINGÜÍSTICOS
    *Hablamos de lo que ya conocemos y nos gusta: Me gusta leer en la playa porque me relaja mucho.
    ...
    EXPRESIÓN ESCRITA
    ¿Qué te gustaría hacer en España mientras estás de Erasmus? Escríbelo en tu cuaderno (CASA)
    LEZIONE 4
    Mi rutina diaria (aula)
    Trabajar, comer y dormir (aula)
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